Дорога до школи (початкова ланка навчання)

Зміст навчання правилам поведінки на Дорозі

1) середньої ланки базується на сучасній концепції здоров'я й безпеки з урахуванням вікових особливостей учнів, основних сфер їх життєдіяльності, актуальних потреб і проблем, завдань найближчого розвитку й характеру дії факторів ризику.

Пропонуємо класним керівникам варіант таких позакласних заходів:

2)Проблема шляхово-транспортного травматизму серед дітей молодшого шкільного віку в нашій державі залишається однієї з найгостріших. Особливу тривогу викликає той факт, що наша держава щороку втрачає через незнання Правил дорожнього руху близько 500 дітей, ще близько 6000 одержують травми середньої ваги. Головної завданням школи, у тому числі й початкової ланки, є зацікавленість дітей у вивченні Правил дорожнього руху.

Враховуючи особливості учнів початкової ланки, творчий колектив пропонує під час вивчення Правил дорожнього руху застосовувати такі форми роботи:

1) екскурсія «Дорога до школи» ( до бібліотеки, до дитячої поліклініки й т. п.). Особливості пересування й дотримання правил техніки безпеки;

2) екскурсія містом. Пішохідні переходи. Повторення Правил дорожнього руху;

3) практичні заняття й гри із Правил дорожнього руху на спеціально обладнаній майданчику або на вулиці;

4) гра «Світлофор»;

5) скласти керівництво «Що допоможе безпечно перейти слизьку дорогу»;

6) виготовлення закладок у підручники «П'ять основних правил пішохода»;

7) скласти казку «Буратіно в Країні Світлофори»;

8) провести конкурс малюнків на теми: «Дорога й ми», «Види доріг», « Як безпечно переходити дорогу», «Світлофор», «Дорожні знаки»;

9) інсценівка у вигляді казок різних ситуацій, які виникають на дорогах;

10) провести тематичні батьківські збори «Ви й ваша дитина - учасники дорожнього руху»;

11) спектакль для учнів 1-4 класів « Якби дорожні знаки говорили»;

12) бліцопитування на знання дорожніх знаків;

13) бліцтурнір «Всезнайко»;

14) вікторина «Дорожні знаки»;

15) урок - гра «Знаки регулювальника»;

16) виховний захід « Подорож у Країни Дорожніх Знаків»;

17) практичні заняття «Повторимо Правила дорожнього руху».

Оформлення маршрутних листів «Дорога від будинку до школи» і розміщення їх у щоденниках; .

Написання диктантів за рубриками:

  • «Ти - пішохід», «Зупинка - місце підвищеної небезпеки», «Ти - пасажир суспільного транспорту», «Засобу безпеки в транспорті», «Безпека руху - це життя»; проведення інструктажів «Безпека на дорозі й на залізничних переїздах»;
  • проведення тематичних бесід, диспутів; розробка пам'яток звертання учнів під час очікування автобуса, посадки в транспортний засіб, під час руху автомобільного й залізничного транспорту, переходу через залізничні колії в облаштованих місцях і через переїзди;
  • Ознайомлення учнів з роботою світлофора, регулювальника, світлових і звукових сигналів на залізничних переїздах, використовуючи інформаційно-комунікаційні технології;
  • Проведення конкурсів плакатів на тему «Убережи себе від ДТП»;
  • виготовлення ідентифікаторів (бейджиків) «Кращий пасажир автобуса» і «Кращий пішохід»;
  • конкурс на кращий плакат «Безпека велосипедиста або скутериста»;
  • практичне заняття «Правила безпечної їзди на велосипеді, скутері»;
  • проведення ігор, які допоможуть учням вирішувати різні дорожні ситуації;
  • написання добутку « Як Правила дорожнього руху рятують життя»;
  • проведення загальношкільного заходу «Моделювання першої допомоги при ДТП»;
  • зустрічі із працівниками ДАІ.
.